医患沟通是一门艺术。成堆成串的专业术语，往往让患者摸不清头脑且容易误解，而一些通俗易懂的比喻，却往往让医生在病情交代的过程中事半功倍。丁香园论坛的站友们分享了许多患者沟通中的精彩比喻，我们整理部分如下。
家长：为什么要做心脏彩超啊？医生：心脏就像房子，心脏彩超就是要看看你这房子是不是该留门的地方留了门，该有窗户的地方有没有窗，该是墙的地方是不是垒上墙了。——@jnlhy
我常常把病人的心脏比喻成人的发动机，发动机不好使了，人还能好吗？ 把脑子比喻成人的司令部，得了脑炎的病人，就是司令部不好使了，不能正确指挥人体了！虽然心肺肝脾都存在，可是司令部不好好指挥了，他们就没法正常干活了呀！——@jnlhy
病人在外院治疗了 7 天，效果不好，到我院治疗 1 天就好转了，家长总是质疑当地医院，用错药了之类的。我就说：这就和吃饭一样啊！你前面吃了 5 个馒头，没有饱，到我这里吃了第 6 个馒头，就吃饱了，难道能说你以前吃的那 5 个馒头都白吃了吗？家长立马明白了。——@jnlhy
交流中要学会使用一些恰当的比喻，让他有个接受和理解，不要单纯用生涩的医学用语。如，家属嫌诊断不清，你可以比喻成警察抓罪犯，要逐一调查；病人嫌治疗过程慢，你可以比喻成爬山，总有个过程、有个高峰；病人嫌检查结果出来的慢，如血培养需要一周，你可以比喻成农民种地，不可能今天播种明天收获。这样病人就会理解看病的过程的。——@hezhang918020
我以前一个老师向家长打的比喻：有一个孩子肝功能不好，到我们医院住院治疗，我们边完善检查，边给予保肝治疗。我们开始向家长说明目前孩子肝功能损害的原因还不明确，需进一步检查明确。家长不理解，认为病因不明就上药，浪费钱。我们老师向他打比喻：现在就像房子着火了，我们也很想知道起火原因，但是首要肯定先救火，在救火同时再慢慢查找起火原因。家长就理解了。——@laerfu00
儿科发热病人常做血培养检查，需要三到五天，待结果出来如果是阳性家长很不理解为什么现在才查出来耽误治疗，我就给他们解释说血培养检查就像是种庄稼，你把种子种到土壤里，它需要时间去生长, 等长出幼苗甚至开花结果时才能知道它是什么东东！——@jemimastar
有的孩子化验出现白细胞低，我跟家长说，白细胞就是我们国家的军队，军队少了，外国就来侵略了．我们用药就是帮助军队打仗的。外国被打跑了，你孩子的病也就好了。——@chsdlhj
教授查房，给一个家属解释了血小板减少骨穿后的结果：巨核细胞减少如同苞米地里苞米种子没发芽，没有苞米秧；巨核细胞成熟障碍如同苞米秧长出来之后，结出的苞米没法长大成熟；血小板破坏增加，相当于苞米长出来成熟之后，没被人摘走，被虫子吃了。——@vera007
患儿发热就像「火炉上烧水，退烧药就象往锅里浇凉水，水暂时不开了但只要火还在烧就还会开。只有找到病因，把火灭了，锅里的水自然就会凉下来，烧也就退了！」——@Michael215
一些病人来了以后要求全身 CT 扫描全面检查清楚，我的解释比喻是：一个 3 口之家吃 3～5 个菜也就够了，没必要弄 30 个菜来吃。——@hhlmlmlm
药物起效需要一个过程。就像你吃了一顿满汉全席，花钱很多，可是，你第二天一称体重：体重没变，怎么没长肉？唉！昨天白吃了，这是不是有些笑话？——@gy197487
对于早产儿，我对家属打的比方是：胎儿发育到出生，就好比一个鸡蛋孵化的过程，现在孩子早产，就好比本来要 3 周的孵化，现在两周多点蛋壳破了，小鸡出壳了，见过毛鸡蛋木有？有见过毛鸡蛋打开后小鸡成活的例子吗？现在宝宝就是这样一个状态！我们现在首先要做的就是尽量把它救活，如同把毛鸡蛋养成一个正常的小鸡，难度可想而知。
如果蛋壳不破，只是鸡妈妈不干了，那还好办，我们把鸡蛋放在恒温箱里继续孵化，几天后小鸡也能出壳，我们也有暖箱，但现在孩子的情况还要糟糕，单单放在暖箱里还不行，小鸡可是自带营养干粮滴，肚子里有个卵黄，孩子早产离开了妈妈可是断了生活来源，不会吃，要静脉营养，肺没发育好要提前上岗，肠子、肝、肾各个器官也都没发育好，还是童工，仓促上岗干重活容易出事故甚至歇菜。——@网潮
